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孟玲对学生多提意见 保持为师治学的严谨

2011年07月25日17:00腾讯娱乐[微博]我要评论(0)
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孟玲对学生多提意见 保持为师治学的严谨

孟玲

腾讯音乐讯 孟玲说:“有一次我的两个本科二年级学生在学校举办音乐会,我就打电话给吴雁泽、李谷一蒋大为等歌唱家,请他们来给我的学生提意见。这些艺术家都是舞台上的长青树,受到广大观众的喜爱,能让他们指点一二,对我的学生来说,一定受益匪浅。音乐会7点半开始,他们提前20分钟就到了教室,在听学生唱歌的时候很专注,还对照节目单做了详细记录,十几首歌曲都给出了意见,哪首歌曲怎样处理比较好,为什么那样做,他们都给出了详尽的解释,这让我很感动。”

除此之外,作为一个老师,应该尽自己最大的努力保留学生的个性,对每个学生的声音特点都要进行认真地分析,然后在这个基础上再对他们进行“修剪”和“校正”,保留下好的部分。总的来说,“只要你的歌声能打动人们的灵魂,能唱到人们心里去,这就是好的。” 面对来自大江南北的学生,孟玲在与他们建立良好沟通的同时,又总是能够保持为师治学的严谨。尽管孟玲在生活上对学生们关怀备至,但在学习上是要严格要求的,绝不能有丝毫马虎。她的学生来自全国各地,或多或少都会有些口音,而学唱歌的最低要求就是要把字词唱清楚,遇到这种情况孟玲总会一字一句地耐心教他们。“有时候一个学生的高音解决不了,一个字唱不好,我连睡觉都不安稳,半夜还要高声歌唱,说梦话。”

与生俱来的语言天赋也在教学中帮了她很大的忙,“我到四川两个星期就学会说四川话,到河南也是一样,在教学生唱《江姐》的时候,如果我一点四川话都不懂,《江姐》开头带有川戏元素的经典部分很可能就被忽略掉了,而这个恰恰是它的点睛之笔。我在2007年还收了一个藏族学生,为了教他,我还特地学习藏语,有些字词我拿不准的时候还会到翻译局找藏族翻译作指导。”她说。

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